모형

• 5, 6학년 대상으로 뾰족하게, keris 모형을 현장에 맞게 → 굉장히 좋음!
• [제안사항] 최종 결과 정리, 성과 지표 -기존과 우리 개발 모형이 뭐가 다른지!(표로 한눈에 알아보게!), 장점(선생님 이해 쉽고, 아이들 체험이 반드시 포함되어 있어요)

Q. 기존 모형? A. 참고했던 모형(KERIS), 어떤 부분이 수정이 되었는지.

Q. 앞으로의 계획? A. 적용은 2학기부터. 9월부터?

Q.코멘트: 검증 계획? A. 현장 적용 시 여러 선생님들을 모집해서. 적용할 선생님 대상으로 연수 진행 예정.

• 기존 모형과 비교해서 장점, 보완점, 미리 데이터 받을 수 있게 설문조사 실시하기

수업

• 진로 등 선생님들의 흥미가 높아 활용도가 높을 것 같다!
• 자문이 필요한 부분은 연락하기

Q. 프로그램 개발만 해도? A.양이나 범위는 중요하지 않다.

오픈 오피스

• 중간 점검의 성격으로. 프로젝트의 윤곽. 발표 준비하기
• 발표양식**(15분)** • 팀소개  • 현장의 문제점 (기존의 모형이 이런 문제점이 있어요, 설문조사 결과 등 수치를 포함해주세요) + 선생님들의 의견 • 해결방안 (프로젝트 소개, 우리는 이런 모형을 만들었어요. 이렇게 달라요. 이런 장점이 있어요.) • 예상 결과 (프로젝트 목표 수치 포함해주세요. 여러 선생님들과 적용 해보고 이런 점들을 얻을 수 있을 것 같습니다.) • (옵션) 협업 포인트 (전문가 의견을 얻고 싶어요, 데이터 관련 강의 필요해요. 타 파트너스 트랙 선생님들과 협업을 한다면 어떤 부분 도움을 받고 싶은지)
• 연수 기획할 때 계획서 공유하면 선물 지원 및 장소 대관